Пробуждение внутреннего художника
Пробудили внутреннего художника:
В начальной школе прошло выездное занятие ДНТД
по правополушарному рисованию «Зимний пейзаж»
Участники мастер-класса открыли в себе источник вдохновения и создали уникальные зимние пейзажи, не думая о правилах.
3 декабря начальная школа открыла свои двери для специалистов ДНТД. В нашей студии царила атмосфера тихого волшебства и сосредоточенного творчества. Здесь прошло тематическое занятие по правополушарному рисованию, посвящённое красоте зимы. Участники не просто учились рисовать — они погрузились в мир ощущений, цветов и эмоций, чтобы перенести на холст свою собственную «Зимнюю сказку».
Метод правополушарного рисования уникален тем, что он временно «отключает» критикующее левое полушарие мозга, отвечающее за логику и стереотипы. Это позволяет раскрепоститься, творить интуитивно и получать удовольствие от самого процесса, не заботясь о «похожести» или академических канонах.
От тишины — к взрыву красок
Занятие началось с активации и вовлечении детей: зарядка для пальчиков, шумелка-стишок, продолжилось с небольшой медитации-настройки. И без волшебства не обошлось: нам в студию пришло письмо от детей из Африки, у них тоже зима, но не такая, как у нас. Мы решили не писать письмо, а показать на своих картинах. Стихотворение Сурикова «Зима», репродукции картин российских художников, рисунки Н.Р. Комковой помогли настроиться юным художникам. Под спокойную музыку и мягкий голос ведущего участники представляли себе зимний лес, хруст снега под ногами, узоры на окнах, мягкий свет зимнего солнца. Это помогло отпустить дневную суету и настроиться на творческую волну.
А потом началась магия! Вооружившись кистями, гуашью и, что важно, детской непосредственностью, ученики приступили к созданию фона. Небо на их холстах оживало не просто синим цветом, а переливами сиреневого, фиолетового и бирюзового оттенков. Снег оказывался не просто белым — в нём угадывались отсветы неба, солнечные блики и глубокие тени.
Не техника, а чувство
Ведущая мастер-класса, Наталья Радимовна, отмечает: «Самая частая фраза сегодня была: “Я так никогда не рисовал!”. И это прекрасно. Наша задача — не научить писать зимний пейзаж “как на фото”, а дать человеку почувствовать радость от смешивания красок, от движения кисти, от свободы самовыражения. Зима у каждого своя: у кого-то морозная и звёздная, у кого-то мягкая и солнечная, у кого-то таинственная и сумеречная. Все эти “зимы” сегодня появились на наших холстах».
Участники использовали необычные техники: рисовали несколькими кисточками от широкой малярной до веерной, создавали снежные кроны деревьев лёгкими касаниями пальчиков, а блёстки и золотая краска на палитре превращались в искрящийся иней. В процессе царили сосредоточенная тишина, сменяющаяся удивлёнными возгласами: «Смотрите, как получилось!».
Итог: унесли с собой не только картину
К концу занятия перед каждым участником красовалась абсолютно уникальная, живая и эмоциональная работа. Но главным результатом стали не картины (хотя они, безусловно, восхитительны!), а состояние лёгкости, умиротворения и гордости за себя.
«Я пришла сюда, чтобы снять стресс. И знаете, это работает лучше любого отдыха! Я полностью погрузилась в процесс, забыла о времени и проблемах. А в итоге у меня есть эта прекрасная зимняя история, которую я создала сама. Теперь я буду смотреть на свою картину, и она будет напоминать, что я могу больше, чем думаю», — поделилась Елена Витальевна Смирнова, дефектолог и учитель, которая творила вместе со своими учениками…
Занятие по правополушарному рисованию «Зимний пейзаж» стало тёплым творческим островком в начале холодного сезона. Оно доказало, что творчество доступно каждому, а зима — это не только холод, но и безграничное поле для фантазии, наполненное тишиной, красотой и волшебством.
#ДНТД #ДНТДКадый#Кадыйдети

%3Aformat(webp)%2F782329.selcdn.ru%2Fleonardo%2FuploadsForSiteId%2F201014%2Fcontent%2F78039e70-43e6-4945-8951-17919e1f6e2d.jpg)